這道"老鷹捉小雞"的一年級數學題 讓家長們懵了…！

貴陽日報融媒體28日報道，最近一道關於「老鷹捉小雞」的一年級數學題讓貴陽的家長很崩潰。

7個小朋友玩「老鷹捉小雞」，已經捉到了3隻小雞。現在請問：還有多少只「小雞」？

當時，一位小學生的答案是「2」。她的想法是：7個小朋友1個扮演老鷹，1個扮演老母雞，5個扮演小雞，在捉到了3隻小雞後，7-1-1-3=2，理應剩下2隻小雞。

但老師認為是錯的！解釋是：新版的數學書沒有老母雞這個角色。

對此，家長十分不解，發朋友圈引來了炸鍋討論。

在家長看來：沒有老母雞的「老鷹捉小雞」怎麼玩？老鷹從第一個小雞抓起，不就全抓到了嗎？

家長建議學校考慮帶學生先玩一下這個遊戲，老師表示會在體育課上開展實踐。

家長吐槽：題目本身就有爭議

這條朋友圈收到了60多條評論，家長們紛紛吐槽，出題是不是應該尊重一下實際？

對於這道題，貴陽一小學數學老師說：「看了題後自己也不是很確定，確實有爭議，很能理解現在家長的焦慮。但從數學的角度來說，這道題里只涉及老鷹和小雞兩個關係，老母雞不用除，答案應該是3。」

爭議數學題該不該有標準答案

這道題引發了網友關於#爭議數學題該不該有標準答案#的討論。

很多人認為：這道題更像腦筋急轉彎，而不是數學題。

你被類似的題難倒過嗎？

現在輔導孩子做作業，讓家長崩潰的無非兩種情況：

1.孩子的不配合

不願意主動寫作業就算了，就算寫起作業來，這時不時的腦洞真是讓人懷疑，這群小娃娃們是不是在暗中報復。

確定不是故意寫的錯別字？

孩子，怎麼一不小心就說了大實話？

你以為爸爸就能在作業里逃過一劫？

難怪大家都說：

沒輔導作業前的爸爸長這樣；

輔導孩子寫作業中的爸爸成這樣；

輔導完孩子寫作業的爸爸大變樣……

2.奇葩的作業題

另一個會逼瘋輔導作業中的家長的，可能就是奇葩作業題了。

一群本科生、研究生甚至博士生拿著小學生題目束手無策也是常有的。

不信你來試試。

你以為還沒上小學就能逃過一劫？

NO！NO！NO！

被娃的手工作業搞崩潰的請舉手！

「用廢棄材料做一個能看能發聲的電視機」

「用筷子搭建一艘烏蓬船」

「製作一個木工汽車」

「請用廢舊鐵絲編製工藝品」…….

請問